Rostros del pasado: estereotipos en la cultura griega y su eco en la actualidad.

 

Situación de aprendizaje: “Rostros del pasado: estereotipos en la cultura griega y su eco en la actualidad”

Materia: Griego I
Curso: 1.º Bachillerato
Duración estimada: 4–6 sesiones
Producto final: Presentación o pieza creativa (“romper un estereotipo”) basada en el análisis de estereotipos de género, sociales y culturales en textos e imágenes de la Grecia antigua comparados con los actuales.

Objetivos de aprendizaje

El alumnado será capaz de:

1. Identificar estereotipos presentes en la mitología, la literatura y la sociedad griega (ámbitos: género, extranjeros, héroes, roles sociales).
2. Relacionarlos con estereotipos contemporáneos.
3. Analizar vocabulario griego que ha generado términos actuales que reproducen estereotipos (por ejemplo, histería, bárbaro, andr-, gyn-…).
4. Leer y comentar fragmentos breves de textos griegos (en traducción y alguna palabra en original).
5. Elaborar un producto crítico o creativo para desmontar un estereotipo heredado del mundo griego.

Competencias clave implicadas

• CCL: lectura comprensiva y análisis de textos clásicos traducidos; vocabulario de raíces griegas.
• CD: uso crítico de fuentes digitales e imágenes.
• CPSAA: autoconciencia y pensamiento crítico sobre prejuicios.
• CC: análisis intercultural; comprensión histórica.
• CE/STEM: deducción etimológica y relación entre lengua y pensamiento.